Program: Microsoft Excel (Office 365) | Czas: 45 minut | Utrwalenie tematu „Sztuczki w arkuszu kalkulacyjnym”
Cel lekcji: nauczymy się wykorzystywać funkcje SUMA, ŚREDNIA, MAX i MIN do wykonywania obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym.
Na dzisiejszej lekcji wykonamy pięć zadań obowiązkowych. Osoby, które ukończą je wcześniej, mogą wykonać trzy zadania dodatkowe.
I. Przypomnienie wiadomości (5 minut)
W programie Excel możemy nie tylko zapisywać dane w tabelach, ale również wykonywać na nich obliczenia za pomocą formuł i funkcji.
Poznaliśmy już funkcję SUMA. Dzisiaj wykorzystamy także funkcje ŚREDNIA, MAX i MIN.
| Funkcja | Zastosowanie | Przykład |
|---|---|---|
| SUMA | Oblicza sumę liczb. | =SUMA(B4:F4) |
| ŚREDNIA | Oblicza średnią arytmetyczną. | =ŚREDNIA(B4:F4) |
| MAX | Znajduje największą wartość. | =MAX(B4:F4) |
| MIN | Znajduje najmniejszą wartość. | =MIN(B4:F4) |
Funkcje te możemy wpisać samodzielnie lub wybrać z menu Autosumowanie (Σ) na karcie Narzędzia główne.
WSTAW ZDJĘCIE 1 z załącznika – funkcje dostępne w menu Autosumowanie (rysunek 8 z podręcznika).
II. Ćwiczenia praktyczne (30 minut)
Zadanie 1. Tworzymy tabelę, wykonujemy autosumowanie
Utwórz w programie Excel tabelę przedstawiającą wyniki zbiórki makulatury w klasach IV–VI od września do stycznia.
- Przepisz dane zgodnie z rysunkiem 3.
- Sformatuj tabelę: dodaj obramowanie, wyróżnij nagłówki i zastosuj odpowiednie kolory.
- Zapisz plik pod nazwą
makulaturaw folderze wskazanym przez nauczyciela.
WSTAW ZDJĘCIE 2 z załącznika – zadanie 1 i rysunek 3 przedstawiający wyniki zbiórki makulatury.
W kolejnych zadaniach wykorzystamy tę samą tabelę, uzupełniając ją o dodatkowe kolumny z obliczeniami.
Zadanie 2. Obliczamy wartości poszczególnych wygranych oraz sumę wartości wszystkich wygranych
Zadanie 3. Obliczamy odległości, przeliczamy metry na centymetry
Zadanie 4. Używamy sztuczki w celu wpisania autonumerowania, dni tygodnia oraz wykonujemy obliczania
Zadanie 5. Obliczamy ile godzin i minut mają poszczególne miesiące roku
III. Zadania dodatkowe
Zadanie 6. Podsumowanie miesięczne
W wierszu 13 oblicz łączną ilość makulatury zebraną przez wszystkie klasy w poszczególnych miesiącach.
W komórce B13 wpisz =SUMA(B4:B12) i skopiuj formułę w prawo, aż do komórki F13.
Zadanie 7. Podsumowanie całej zbiórki
Oblicz łączną ilość makulatury zebraną przez wszystkie klasy w ciągu pięciu miesięcy.
W komórce J13 wpisz =SUMA(J4:J12).
Sprawdź, czy otrzymasz taki sam wynik po zsumowaniu wartości z komórek B13:F13.
Zadanie 8. Która klasa zebrała najwięcej makulatury?
Wykorzystaj funkcję MAX, aby znaleźć największą wartość w kolumnie J.
Następnie odczytaj, która klasa zebrała najwięcej makulatury. Zaznacz odpowiedni wiersz innym kolorem.
IV. Podsumowanie
Odpowiedz na pytania:
- Która funkcja pozwala obliczyć średnią arytmetyczną?
- Jak znaleźć największą i najmniejszą wartość w wybranym zakresie komórek?
- Do czego służy przycisk Autosumowanie?
- Dlaczego warto kopiować formuły zamiast wpisywać je osobno w każdej komórce?
Po dzisiejszej lekcji potrafię: korzystać z podstawowych funkcji arkusza kalkulacyjnego, kopiować formuły i analizować wyniki obliczeń.
V. Dla ambitnych
