Na tej lekcji:

• nauczysz się sterować kierunkiem Baltiego
• dowiesz się, jak wczytywać sceny
• wykonasz zadania dokładnie jak w książce

---

Sztuczka 1 – kierunki

Jeśli chcemy, aby Baltie od razu obrócił się w wybranym kierunku, używamy poleceń:

• obrót na wschód
• obrót na południe
• obrót na zachód
• obrót na północ

Dzięki temu Baltie ustawia się dokładnie tak, jak chcemy (nie zależy to od jego wcześniejszej pozycji)

---

Uwaga

Nie myl:

• obrót w lewo / w prawo
  z
• ustawieniem kierunku (północ, południe itd.)

Efekt programu może być wtedy inny niż oczekujesz

---

Sztuczka 2 – wczytywanie sceny

Możemy:

1. Najpierw zbudować scenę
2. Zapisać ją do pliku
3. Wczytać ją do programu

---

Jak to zrobić?

1. Tworzysz scenę w trybie Budowanie
2. Zapisujesz ją
3. W trybie Programowanie:
   • wczytujesz scenę

Scena musi mieć tę samą nazwę i być w tym samym folderze

---

Warto zapamiętać

• Możemy zmieniać:
  • widzialność
  • animację
  • szybkość
• Powtarzanie poleceń:
  • zapisujemy w bloku
  • podajemy liczbę powtórzeń
• Program powinien być czytelny:
  • podzielony na wiersze

---

Pytania (ustnie lub zeszyt)

1. Jakie właściwości Baltiego możemy zmieniać?
2. Jak działają powtarzające się polecenia?
3. Jak tworzyć czytelny program?
4. Jak wczytać scenę do programu?

---

Zadania

---

Zadanie 1

1. Utwórz program, w którym Baltie:
   • z szybkością 6 wyczaruje rozgwieżdżone niebo
2. Po wykonaniu:
   • wróci na swoje miejsce w lewym dolnym rogu

Zapisz jako:

niebo

---

Zadanie 2

1. Korzystając z powtarzania:
   • utwórz łąkę z dwóch rzędów kwiatów
2. Ustaw:
   • w górnym rzędzie kwiat czerwony
   • w dolnym rzędzie kwiat żółty

Zapisz jako:

laka

---

Zadanie 3

1. Utwórz program:
   • Baltie wyczaruje polską flagę
2. Rozmiar:
   • 4 pola na 4 pola

Zapisz jako:

flaga

---

Zadanie 4

1. W jednym bloku zapisz:
   • polecenia wyświetlające piłki
   • naprzemiennie z książkami

Zapisz jako:

pilki_ksiazki

---

Zadanie 5

1. Korzystając z powtarzania:
   • utwórz scenę jak w przykładzie

Zapisz jako:

zwierze

---

Zadanie 6

1. Zmień program z zadania 1
2. Baltie ma:
   • przechodzić scenę zgodnie z ruchem wskazówek zegara
3. Zmodyfikuj:
   • szybkość
   • animację

Zapisz jako:

dookola2

---

Zadanie 7

1. Utwórz program:
   • Baltie przejdzie dookoła ekranu
2. Po drodze:
   • wyczaruje ramkę z jednakowych kwiatów

Zapisz jako:

ramka1

---

Zadanie 8

1. Zbuduj budynek:

2. Następnie:
   • popraw go zgodnie z projektem
3. Zapisz scenę jako:

budowa.sc0

4. Utwórz program:

budowa

---

Zadanie 9

1. Otwórz program i scenę z labiryntem
2. Dodaj polecenia:
   • Baltie ma dojść najkrótszą drogą do drzwi
3. Na końcu:
   • Baltie odwraca się przodem

Zapisz jako:

labirynt

---

Zadania dodatkowe (dla chętnych)

---

Zadanie 10

1. Zmień program z zadania 1
2. Dodaj:
   • wieżę
3. Po naciśnięciu klawisza:
   • Baltie wchodzi na wieżę

---

Zadanie 11

1. Utwórz ramkę:
   • z kolorowych elementów

Zapisz jako:

ramka2

---

Zadanie 12

1. Utwórz program:
   • dom bez chmur
2. Po wykonaniu:
   • Baltie znika
   • zapalają się światła
   • drzwi się zamykają

Zapisz jako:

dom2pietra

---

Zadanie 13

1. Zbuduj szachownicę

Zapisz jako:

szachownica

---

Zadanie 14

1. Zmodyfikuj program:
   • po 3 sekundach znikają grzyby

---

Zadanie 15

1. Zbuduj scenę:

2. Stwórz historyjkę:
   • Baltie otwiera drzwi
   • wchodzi do domu
   • zamyka drzwi

Zapisz jako:

sciezka

---

Zadanie 16

Stwórz własną scenę:

• z filmu, bajki lub gry

---

Zadanie 17

Stwórz własną historyjkę:

• wykorzystaj wczytywanie sceny

---

Podsumowanie

Na tej lekcji:

• nauczyłeś się nowych poleceń
• tworzyłeś sceny i animacje